A A A Ц Ц Ц Ц

ШРИФТ:

Arial Times New Roman

ИНТЕРВАЛ:

х1 х1.5 х2

ИЗОБРАЖЕНИЯ:

Черно-белые Цветные
Ясли-сад «Ұяша» отдела образования города Темиртау управления образования Карагандинской области

Что такое руководящий контроль?

(Рекомендации для родителей детей с аутизмом. Автор: психолог, специалист АВА П. Иванова)

 

Сегодня мы кратко расскажем, что такое руководящий контроль и в чем заключается его применение.
?Руководящий контроль - это умение управлять поведением ребёнка путём целенаправленного подкрепления желательного поведения.

Выделяют 7 ступеней его формирования:
1. Любая вещь, в которую играет ваш ребенок, может стать подкреплением желательного поведения. Положите игрушки туда, где ребенок будет их видеть, но не сможет достать - когда он тянется или ведет Вас к предмету, попросите его выполнить простую инструкцию и поощряйте правильное поведение.
2. Общение ребенка со взрослым должно быть ему в удовольствие. Следуйте интересам ребенка, дайте возможность играть с любой игрушкой сколько необходимо. Сделайте игровое время привлекательным для него, ведь Вы - часть этого времени. В процессе игры будьте рядом, дайте место физическому контакту, связывайте себя с самыми сильными подкреплениями.
3. Покажите, что Вам можно доверять. Всегда говорите то, что думаете и имеете в виду. Если Вы даете ребенку инструкцию выполнить что-либо, не давайте подкрепления, пока он это не выполнит. Прежде чем требовать, понимайте, что именно хотите получить в ответ.
4. Покажите, что только следуя инструкциям, ребенок получит желаемое. Давайте простые задания чаще, используйте их в процессе обучения приемлемого поведения. Помните, что Вы не ставите ребенку условие, а говорите, что хотите от него. Давайте только простые задачи или те, для которых есть подсказки.
5. Поощряйте каждую правильную реакцию. При успехе, плавно переходите к более редкому поощрению. Например, на каждую вторую реакцию. Следите за ребенком, если выполнение затрудняется - сразу возвращайтесь назад.
6. Покажите, что знаете приоритеты ребенка. Лучший способ найти новое подкрепление - знать, какие свойства нравятся ребенку сейчас. Чередуйте использование подкреплений для поддержания интереса.
7. Покажите, что выбор неприемлемого поведения не приведет к поощрению. Меняйте инструкцию, если она вызывает избегание. Снизив требования, мы даем возможность получить подкрепление без побега.

Источник: https://www.instagram.com/p/CJ_EWwBhn1o/?igshid=vq7y4mlza4w4