Консультация учителя-логопеда Гануш Н. С. родителям на тему: «Развитие речи в домашних условиях»
февраль, 2022
Речь выполняет не только функцию общения. Она служит показателем состояния мыслительной деятельности. Чем лучше развита речь – тем выше уровень мышления и наоборот. Таким образом, развивая речь ребенка, закладываем фундамент его будущей успешности.
Речь необходимо развивать с самого рождения. Что же нужно для этого делать? Прежде всего все время, пока ребенок не спит, разговаривать с ним. Показывать окружающие предметы, называть их, характеризовать их по цвету, форме. Все действия, которые производятся с ребенком (кормление, купание, смена белья), так же озвучиваются. Полезно, даже новорожденным читать детские стихи, потешки, чистоговорки. Не следует думать, что ребенок ничего не понимает. Звучащая речь «записывается у него на кору головного мозга. Ребенок смотрит на артикуляцию губ и пробует скопировать это. Сначала он начинает «гулить» в 3 месяца. В 7 месяцев он начинает лепетать: произносить первые слоги: «ма-ма-ма», «ба-ба-ба», «да-да-да». Они лягут в основу 1-х слов.
При этом полезно делать ребенку массаж ладошек, загибать и разгибать пальчики, играть в «Ладушки», «Сороку-ворону»
В 1 год ребенок произносит 1-е слова: «мама, папа, баба, дай, на». Так, как центр мелкой моторики в головном мозге находится рядом с речевым центром. Теперь уже более подробно рассказывать об окружающих предметах. Но уже теперь необходимо побуждать ребенка говорить. Хорошее подспорье в развитии речи – развитие мелкой моторики рук. Сначала ребенку дают различные пирамидки, матрешки, которые он разбирает и собирает. В более позднем возрасте ребенку для игр полезно приобретать конструкторы (в зависимости от возраста), Детям полезно застегивать пуговицы, зашнуровывать ботинки, лепить, вырезать. И конечно же не стоит забывать о чтении ребенку старых добрых сказок.
С 3 лет можно с ребенком выполнять артикуляционные упражнения, которые укрепляют мышцы артикуляционного аппарата: улыбаться, вытягивать губы трубочкой, чистить верхние и нижние зубы с открытым ртом, «красить» твердое небо кончиком языка, стучать кончиком языка по твердому небу, распластывать язык «лопаткой», загибать его чашечкой.
И тогда, возможно, не понадобится вмешательство логопеда.